爱游戏,卡特彼勒基金会支持贵州山村幼儿获得有质量的学前教育

　　由于家庭经济前提不足且缺少幼教师资气力，中国贫苦山村地域的3-6岁幼儿贫乏进修和成长机遇。为了帮忙山村儿童获得有质量的学前教育，自2014年起，卡特彼勒基金会撑持中国成长研究基金会在贵州省毕节市织金县展开“山村幼儿园”项目。201����Ϸapp6-2017年，该项目推行到全县，并增添至山村幼儿园389所与幼教自愿者教员389人，共15141名幼儿受益。

　　该项目安身在培育贫苦家庭的孩子，隔绝距离贫苦的代际传送。除供给学前保教办事，还为儿童供给免费卫生的养分午饭。另外，该项目招募的幼教自愿者教员多为本地年夜中专学前教育专业卒业生，项目为他们供给强化课程和教育培训，从而包管幼儿取得有质量包管的教育以外，同样成为他们职业熬炼和技术晋升的平台。

　　颠末数年尽力，项目笼盖的山村幼儿在学前教育相干范畴获得长足进展，实现本地教育局设定的教育方针。经由过程心理测评、游戏测评、绘画测评等第三方评估发觉，项目笼盖的山村幼儿在说话、动作、认知、社会性等范畴的准确反映率已与县城幼儿没有显著不同，而且项目笼盖的山村幼儿比县城幼儿更轻易在生疏人眼前表达自我，更乐在分享，绘画也更富有个性。

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